Aktuális híreink

 


Élmények, traktorok és pályaorientáció: Mezgé Pikniken járt a 6.a!
2026. szeptember 26.

Kiváló hangulatú, élményekben gazdag osztályprogramon vett részt a Tiszaalpári Árpád Fejedelem Általános Iskola 6.a osztálya 2026. szeptember 26-án. A csapat – 17 lelkes tanuló és két kísérő pedagógus – a Kiskunfélegyházi Mezgé Piknikre látogatott el. A sikeres utazás lebonyolítását ezúton is hálásan köszönjük a szülőknek, akik saját autóikkal biztosították, hogy a gyerekek kényelmesen és gyorsan eljussanak a rendezvényre!

A hagyományos kiskunfélegyházi program idén is rengeteg izgalmas látnivalót kínált a diákoknak. A mezőgazdasági és élelmiszeripari fókuszú pikniken a gyerekek testközelből ismerkedhettek meg a természettel és az agrárium világával. A legnépszerűbb állomások közé tartozott a hatalmas mezőgazdasági gépek és traktorok kipróbálása, a lovaskocsikázás, az állatbemutató és az állatsimogató, de a diákok örömmel nézték meg a Western – és a Csikós bemutatót is, és megkóstolhatták a helyben készült, finom háztáji termékeket is.

A látogatásnak a felhőtlen szórakozáson túl komoly célja is volt: a pályaorientáció és a tapasztalati tanulás. Bár a gyerekek még csak hatodikosok, nagyon fontos, hogy már most valós, gyakorlatias élményeket szerezzenek a különböző szakmákról, megkönnyítve ezzel a későbbi továbbtanulási döntéseket. Mindemellett a közös játék, a szabad levegőn töltött program és a csapatépítés kiváló alkalmat teremtett az osztályközösség további erősítésére is.

A 6.a osztály fáradtan, de rengeteg új ismerettel és vidám, közös emlékkel tért haza.

Bondár Enikő osztályfőnök  


Családi délután a Tiszaalpári Árpád Fejedelem Általános Iskolában
2026. szeptember 25.

A családi nap igazi közösségi délutánná változtatta az iskola környékét. Az iskola udvarán, a focipályán, a Szent Imre téren és a könyvtár előtti területen párhuzamosan zajlottak a különböző programok. A gyerekeket arcfestés, csillámtetoválás, gyöngykirakó, mandalaszínező és társasjátékok várták, a mozgás szerelmesei pedig zsinórlabdában, futballban és sportfoglalkozásokon próbálhatták ki magukat. A tanulók örömére ugrálóvárak is színesítették a programot, amelyet a szülői közösség és az iskola közösen bérelt a tanulók szórakoztatására.

A délután során a szülők, a tanulók és a pedagógusok kötetlenebb körülmények között is együtt lehettek. A Szülői Közösség büféjében az Önkormányzat által felajánlott finom hot-dogot és a szülői közösség által készített pogácsákat lehetett vásárolni. A Diákönkormányzat, valamint a 8. évfolyam jégkrém- és tejszelet árusítása is hozzájárult a kellemes hangulathoz, így a mozgalmas nap végén jutott idő beszélgetésre, játékra és közös kikapcsolódásra is.

A közös játék, a mozgás, a felfedezés, a kreatív feladatok és a családi együttlét olyan tartalmas délutánt eredményezett, amelyből minden résztvevő hazavihetett egy-egy emlékezetes élményt. Az élményekhez hozzájárult az est folyamán levetített Hogyan tudnék élni nélküled film megtekintése is, amelyet az önkormányzat segítségével tekinthettek meg az érdeklődők.

A családi délután zárásaként és az esti program megnyitásaként az énekkaros tanulók népdalcsokrot adtak elő Szőke Éva tanárnő irányításával. A 3. évfolyamos tanulók Somodi Ida és Ivicz Ivett osztályfőnökök irányításával verssel, énekkel és tánccal tették vidámabbá a hangulatot.

Köszönjük minden pedagógusnak, segítőnek, szülőnek és közreműködőnek, akik munkájukkal hozzájárultak ahhoz, hogy ez a nap ilyen sokszínű és élményekben gazdag lehessen!  

Képek >>>>>


Kalandok Árpád nyomában – így telt az alsó tagozatosok Árpád-napja
2026. szeptember 25.

2026. szeptember 25-én iskolánk alsó tagozatos tanulói egy különleges időutazás részesei lehettek az Árpád-nap keretében. A nap programjait úgy állítottuk össze, hogy a gyerekek játékos, mozgásos és kreatív feladatokon keresztül kerüljenek közelebb a honfoglalás korához, miközben együttműködésükre, ügyességükre, figyelmükre és leleményességükre is szükségük volt.

A program során minden osztály saját Árpád-napi Kalandfüzettel járta végig az állomásokat. A feladatokat közösen oldották meg, így nem az egyéni teljesítmény, hanem elsősorban az osztályközösség együttműködése került előtérbe.

A Várdomb és környéke igazi kalandhelyszínné változott. A Skanzen kincskeresésen a gyerekek rímes találós kérdések segítségével keresték meg az Árpád-kori falu különböző helyszíneit. Az 1–2. évfolyamosok minden megfejtett helyen egy-egy borítékot találtak, bennük kirakódarabokkal, amelyekből a végén közösen állították össze a képet. A nagyobbaknak már nehezebb feladat jutott: a megtalált betűkártyák és a rajtuk szereplő szavak segítségével kellett megfejteniük a titkos üzenetet, miközben egy becsapós kártya is próbára tette a figyelmüket.

Az elsősök és másodikosok Szarvasvadászaton is részt vettek. Labdával kellett eltalálniuk a palackokból készült „szarvasokat”, majd a zsákmányt két gyermek egy kifeszített zsákon egyensúlyozva vitte el a hét vezérhez. A játék egyszerre kívánt pontos célzást, ügyességet és összehangolt csapatmunkát. A 3–4. évfolyamosok közben a Rovásírás vadászat során segítettek Álmosnak: rovásírásos jelekből kellett megfejteniük az elejtett vadak neveit, és arra is rá kellett jönniük, melyik állat volt a kakukktojás.

Az Őrszemek csatája, vagyis a számháború a gyorsaságot, az éberséget és a taktikai érzéket tette próbára. A csapatok titkos számokkal indultak „csatába”, és miközben saját jelüket igyekeztek elrejteni, az ellenfél számait próbálták kifürkészni.

A Honfoglaláskori fotó állomáson a gyerekek rövid időre maguk is a múlt szereplőivé válhattak. Jelmezek és kellékek segítségével vadászatot, tábori életet, harci jelenetet vagy hétköznapi életképet elevenítettek meg, majd közös osztálykép készült róluk. A feladatban különösen nagy szerepet kapott a fantázia és a kreativitás.

Az iskola épületében folytatódott a kalandozás. A Mesterek keze kézműves foglalkozáson a tanulók honfoglalás kori motívumokkal díszített tarsolylemezt készítettek: fémlemezekbe tompa eszközzel karcolták bele a választott mintákat. Emellett bőrcsíkokból saját „harcos karkötőt” alkottak, amelyet színes kövekkel díszíthettek.

A nap fontos része volt a Diákok Hangja program is. A gyerekek rajzokkal és rövid gondolatokkal mondhatták el, mit szeretnek az iskolában, min változtatnának, illetve milyen ötleteik vannak. A feladat lehetőséget adott arra, hogy a legkisebbek véleménye is megjelenjen, és valóban részesei legyenek az iskola közösségi életének.

A próbák egyik látványos zárása a tornacsarnokban kialakított Várfoglaló akadálypálya volt. Az osztályok egymást biztatva haladtak végig az akadályokon, hogy végül megszerezzék a vár zászlaját. Itt már igazán szükség volt a gyorsaságra, ügyességre és a csapattársak támogatására.

Az Árpád-nap végén minden osztály oklevélben és elismerésben részesült. Nemcsak a gyorsaság és a pontosság számított: jutalmaztuk a kreativitást, az összetartást, a leleményességet, a bátorságot és a lelkes részvételt is.

A közös eredményhirdetés után a nap családi programmal folytatódott, Tiszaalpár Nagyközség Önkormányzatának rendezvényéhez kapcsolódva. Az iskola udvarán, a focipályán és a Szent Imre téren arcfestés, csillámtetoválás, gyöngykirakó, társasjáték, zsinórlabda, futball, sportfoglalkozás és ugrálóvár várta a családokat, a könyvtár előtt pedig a Szülői Közösség büféje működött.

Az idei Árpád-nap így nemcsak a múltról szólt, hanem a jelen közösségéről is. A gyerekek játszva tanulhattak, együtt gondolkodhattak, alkothattak és mozoghattak – miközben közös élményekkel gazdagodtak. A történelem ezen a napon nem a tankönyv lapjain maradt: megelevenedett körülöttünk.  

Képek >>>>>


Élményekkel teli Árpád- és Diáksportnap a felső tagozaton
2026. szeptember 25.

Hagyomány, sport, történelem, természet, diákvélemények – ilyen volt az idei Árpád- és Diáksportnap.

2026. szeptember 25-én különleges délután várta iskolánk tanulóit. Az Árpád- és Diáksportnap programjai a történelem, a sport, a természet és a közösségi élmény köré szerveződtek. A felső tagozatos diákok a gyülekezőt és a rövid tájékoztatót követően traktorokkal indultak a Tisza-parti helyszínre, ahol változatos állomásokon mérhették össze tudásukat, ügyességüket és kreativitásukat.

Az „Árpád-napi állomás – A honfoglalók próbája” a honfoglalás korába repítette vissza a tanulókat. A csapatok több izgalmas próbatételen bizonyíthatták rátermettségüket: a Vérszerződés próbáján, a csodaszarvasos célba dobásban, valamint a Tisza-part természetes anyagainak felhasználásával megvalósuló jurtaépítésben. Különösen látványos feladat volt Álmos vagy Árpád vezér megválasztásának bemutatása. Minden osztály előzetesen kiválasztotta saját „vezérét”, korhű hangulatot idéző jelmezt készített számára, majd egy rövid jelenetben „pajzsra emelte” őt.

A „Diákok hangja” állomáson ezúttal maguk a tanulók kerültek középpontba. A diákok az iskola mindennapjaival kapcsolatos állításokra reagálhattak zöld vagy piros lap segítségével, majd elképzelték azt is, hogy jelentős összeget fordíthatnak iskolájuk fejlesztésére. Ötleteiket megfogalmazták, megindokolták és társaik előtt is bemutatták. A feladat jó lehetőséget teremtett arra, hogy a tanulók elmondják véleményüket, és kreatív javaslatokkal járuljanak hozzá az iskolai élet alakításához.

Az ÖKO – A Tisza titkainak nyomában állomáson Tiszaalpár természeti és helyi értékei kerültek a figyelem középpontjába. A vállalkozó kedvű diákok csónakba szállva fedezték fel a Tisza-part világát, majd a vízi kalandhoz kapcsolódóan növényeket és állatokat azonosítottak. A szárazföldön közben rejtvények, állatlábnyomok, ügyességi feladatok, címerkirakó és memóriajáték várta a csapattagokat.

Természetesen a sport sem maradhatott ki a délutánból. A számháborúban a tanulóknak gyorsaságukra, figyelmükre, taktikai érzékükre és legfőképpen egymásra kellett támaszkodniuk. A különböző állomásokon mindenki megtalálhatta azt a feladatot, amelyben megmutathatta ügyességét vagy éppen kreativitását.

A Tisza-parti kaland után a diákok traktorokkal tértek vissza az iskolába, ahol eredményhirdetéssel zárult a felső tagozatosok programja. Ezzel azonban még nem ért véget a nap: 16:30-tól családi nappal folytatódott a rendezvény.

Köszönjük Tiszaalpár Nagyközség Önkormányzatának, hogy az iskolai és szülői közösség számára az 500 adag hot- dog bevételét feljánlotta. Hálásak vagyunk a segítségért Csernák Zsoltnak és Bálint Ádámnak, akik traktorokkal szállították a gyerekeket. Boros Jánosnak, aki a területet biztosította, lekaszálta számunkra. Köszönjük Zsigó Ferencnek és barátainak, hogy lehetővé tették a gyerekek számára a biztonságos csónakázást.

Az idei Árpád- és Diáksportnap ezért nem csupán egy vetélkedő vagy sportprogram volt. Történelmünket idézte fel, közelebb hozta a gyerekekhez Tiszaalpár természeti és helyi értékeit, teret adott a diákok véleményének, és mindenekelőtt közösséget épített.  

Képek >>>>>


 

További hírek

 

 


 
Látogatók száma:

web counter

Copyright © 2011 | Tiszaalpár | Tiszaalpári Árpád Fejedelem Általános Iskola | Oldalt készítette : Endre Mihály